L’écriture accompagne la construction de la personnalité. Quand elle s’avère illisible ou déstructurée, la construction personnelle et intellectuelle ainsi que l’apprentissage peuvent être remis en question.
La graphothérapie vise à rééduquer le geste d’écriture: il s’agit d’acquérir ou de rétablir une écriture fonctionnelle, de parvenir à maîtriser une graphie personnelle. Les enseignants conseillent de plus en plus cette spécialité pour les difficultés autour du graphisme (tenue de crayon, posture ou manque de soin dans les cahiers…), en lien parfois avec des troubles des apprentissages.

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